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课程来源：杭州和平鸽教育鸽感统训练中心
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内容导读：
课程主要面向0-15岁有需求的孩子和特殊群体孩子，教授内容为帮助孩子认识并且学会应用生活自理的相关内容。杭州和平鸽教育经过多方面研究，带领孩子从认知开始，注重寻找孩子了解孩子，关注孩子的特殊性孩子注意力，分步骤的教学，让还有有分解的意识。使用正确方式，通过1对1的辅导加强孩子练习，经过有效的练习达到整合，让孩子学起来更容易。
孩子生活技能没有时间教授？从小就包办孩子生活，让孩子丧失主动学习能力，如何锻炼孩子的自理能力？在家教学不明显？杭州和平鸽教育生活自理训练课程上线，带领有需要的孩子开启个性辅导。
一般是认知有障碍，语言沟通不通畅以及自闭和学习有障碍的孩子会面临无法自理生活，和平鸽采用专业的分解教学模式，带动学员开启个性教学。老师主动干预孩子的行为中，带孩子认识到自理能力的重要性，模拟教学让孩子更好的运用到生活中。
教学内容：
就拿刷牙举例，首先让孩子认识刷牙用的杯子、牙刷、牙膏。让他对刷牙这件事不排斥。当孩子能够接受刷牙以后，我们再来教孩子刷牙的技巧就变得容易得多。同样的，在教学前，我们需要做一个关于刷牙的目标分解，明确孩子听见“刷牙”的要求时，他需要完成的单元行为。
目标分解是我们在生活中教孩子非常有效的方法，通过分解，可以帮助我们捋清思路，找到问题的关键点，从细小的容易教授的单元行为逐级达到目标。这种方法，不仅可以用在“刷牙”的教学中，你同样可以将它运用到“纠正偏食”、“学习数学”、“写字”等其它的教学活动，你还可以将它运用到自己工作、生活中的难题处理。所以，花一点时间，做几次分解，你就会发现，教育孩子并不是那么困难。以上步骤只是一个示例，在具体的训练中，你必须因人而异，增加或删减某些步骤。
1、教学团队实力，和平鸽团队由多领域教学团队坐镇，的心理学、教育学、医学、护理学、特殊教育老师组成团队，跨领域团队为孩子提供相关技能的锻炼；
2、多种课程设置，涉及个人能力等多样化的锻炼，情商、语言、统感、社交、动手能力等多方面能力的锻炼，塑造学员个性发展；
3、个性化教学，课程内容的多样性，让学员可以选择适合自己实际情况的分类，同时加入不少的科学计划和案例分析，通过评估式学习，制定的课程计划；
4、360°服务，和平鸽教学团队全贴合式教学，为每一个学员开启个性辅导，因材施教让孩子有更的，同时提供给孩子课后辅导和指南；
5、杭州和平鸽潜能发展中心服务的人文化，拓展学龄前孩子的文化课能力，给孩子们提供更多样化的辅导与指南，同时还有各种特殊儿童提供随班陪读服务。
杭州和平鸽教育汇集专业素养团队，致力于特殊教育服务，通过多样专业的技术水平，为更多在语言、社交、情感、运动、思维逻辑等发育相对迟缓的孩子提供正确有针对的训练。用有爱的、科学的力量带动孩子，为孩子们打造一个明亮的未来。
和平鸽潜能发展中心主要针对2——15岁语言障碍儿童，发育迟缓儿童，自闭症儿童及学习障碍儿童提供康复训练的社会服务。从2012年创办至今已经有一支成熟的教学团队，这么多年来已经帮助了超过1000名特殊儿童，其中有40的孩子通过辅导，顺利进入普校就读。
在教学方面不断的拓展，课程的整体发展更多样化，现在开设了个训、语言（构音）、感觉统合训练、精细、口肌、社交情景、电脑、注意力、情商、音乐沙盘、精心瑜伽等一系列课程。为了孩子们能够得到更多样的，还有不少课程在研发中。
杭州和平鸽潜能的教学过程中，注重责任追求责任至上的理念，关注孩子的发展以人为本。同时有注意孩子的个性化提炼，为每一个孩子开设不同的康复训练方法，提供有区别的科学教学。
和平鸽特殊教育还与国外医疗研究有合作关系，目前拥有医学，心理学，教育学，护理学，社会工作等领域的专业人士组成的团队，愿意用爱心，耐心，专业协助孩子得到的潜能发展。
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